>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی علل تمایل زنان به دوره‏ های کارشناسی ارشد از منظر تمایل‏ های علمی و خانوادگی و میزان برآورده‌شدن آن از طریق برنامه ‏های درسی دوره‏ ها  
   
نویسنده خیراللهی آسیه ,نصر اصفهانی احمد رضا ,نیلی محمدرضا
منبع زن در فرهنگ و هنر - 1393 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:119 -134
چکیده    هدف کلی این پژوهش بررسی علل افزایش ورود زنان به دوره‏های کارشناسی ارشد از منظر تمایل‏های علمی و خانوادگی و میزان برآورده‌شدن آن از طریق برنامه‏های درسی دوره‏ها در دانشگاه اصفهان است. روش به‌کار‌رفته ترکیبی (کمی‌ـ کیفی) است و ابزار استفاده‌شده پرسشنامه محقق‌ساخته و مصاحبه نیمه‌سازمان‌یافته است که روایی آن‏ها از طریق نظر متخصصان و پایایی پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و 89/0 برآورد شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان زن سال آخر دوره کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 1390ـ1391 بوده و حجم نمونه پژوهش با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران 254 نفر برآورد شده است. یافته‏های کمّی بیانگر موثر‌بودن عامل‏‏ علاقه به علم و رشد شخصی و بی‌تاثیربودن بهبود زندگی خانوادگی در ورود به دوره ارشد است. همچنین، یافته‏ها نشان داد متغیرهای جمعیت‌شناختی بر میزان تاثیر مولفه‏ها تاثیری نداشت. نتایج کمّی در رابطه با میزان برآورده‌شدن انتظارهای از طریق برنامه درسی بیانگر آن بوده که برنامه درسی انتظار دانشجویان را برآورده نکرده است.
کلیدواژه زنان ,دوره کارشناسی ارشد ,علاقه به علم و رشد شخصی ,بهبود زندگی خانوادگی ,انتظار ,برنامه درسی
آدرس دانشگاه اصفهان, کارشناس ارشد برنامه‌ریزی آموزشی دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, استاد گروه علوم تربیتی دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان, ایران
پست الکترونیکی m.nili.a@edu.ui.ac.ir
 
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved