|
|
|
|
حکمرانیِ مسئولانه پژوهش و نوآوری در دانشگاه ها
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حشمتی عطا ,ملکی علی
|
|
منبع
|
مطالعات اجتماعي ايران - 1397 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:28 -52
|
|
|
|
|
چکیده
|
یکی از مهم‌ترین ابعاد پژوهش و نوآوری مسئولانه، ایجاد الگویی جدید برای حکمرانیِ علم است. به‌این‌منظور، در مقاله حاضر به نقد و بررسی الگوهای کنونی مدیریت و حکمرانی جوامع علمی پرداخته شده است که ترکیبی از الگوهای بوروکراتیک سلسله‌مراتبی، بازاری و شبکه‌ای است. این الگو‌ها با توجه به اقتضائات پژوهش و نوآوری مسئولانه بررسی خواهند شد. اصلی‌ترین پرسش مقاله حاضر این است که خاستگاه مفهوم «پژوهش و نوآوری مسئولانه» چیست و حکمرانیِ مناسب برای تحقق پژوهش و نوآوری مسئولانه چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد، حکمرانی علم در چارچوب پژوهش و نوآوری مسئولانه چه شروط عملی و مدیریتی‌ای دارد و این شروط را با چه تغییرات یا تحول‌هایی در نظام حکمرانی دانشگاه‌ها در ایران می‌توان برآورده کرد. برای نیل به این مقصود، با نگاهی تاریخی به الگوهای حکمرانی دانشگاه‌ها در ایران، به‌صورت موردی، شیوه‌های تکوین نظام حکمرانی دانشگاه تهران مطالعه شده است. نتیجه راهبردی پژوهش این است که با توجه به ساختار سست مدیریت دانشگاه‌ها در ایران و عدم توازن حکمرانی شبکه‌ای آموزشعالی، مفهوم مدیریت نوین دولتی قادر است مفهوم مسئولیت‌پذیری و نظام پاسخگویی سلسله‌مراتبی در دانشگاه‌ها را به‌نحوی معتدل احیا کند.
|
|
کلیدواژه
|
پژوهش و نوآوری مسئولانه، حکمرانی دانشگاه، مدیریت نوین دولتی، آموزشعالی ایران، فرهنگ دانشگاهی
|
|
آدرس
|
دانشگاه صنعتی شریف, پژوهشکده سیاستگذاری علم، فناوری و صنعت, ایران, دانشگاه صنعتی شریف, پژوهشکده سیاستگذاری علم, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
a.maleki@sharif.edu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Responsible Governance of Research and Innovation in Universities
|
|
|
|
|
Authors
|
Maleki Ali ,Heshmati Ata
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|