>
Fa   |   Ar   |   En
   اثر روش درمانی پاسخ‌محور مبتنی بر والدین در بهبود کودکان دارای اتیسم  
   
نویسنده علی اکبری دهکردی مهناز ,علی پور احمد ,چیمه نرگس ,محتشمی طیبه
منبع كودكان استثنايي - 1391 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:1 -12
چکیده    هدف: این پژوهش به منظور بررسی اثر روش ‌درمانی پاسخ‌محور مبتنی بر والدین در بهبود کودکان دارای اتیسم صورت گرفت. روش: جامعه آماری شامل کلیه کودکان دارای اتیسم مرکز آموزش و توان‌بخشی شهر تهران بود. از بین کودکان واجد شرایط با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس 20 نفر به همراه والدینشان به عنوان نمونه مورد پژوهش انتخاب شدند و به‌طور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش جای داده شدند. طرح پژوهش، طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل و پیگیری بود. به گروه آزمایش روش درمانی پاسخ‌محور، در طول سه ماه آموزش داده شد. در این پژوهش از مقیاس درجه‌بندی کودکی اتیسم (CARS) و چک لیست ارزیابی درمان اتیسم (ATEC) به عنوان ابزاری جهت سنجش بهبودی کودکان استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که روش درمانی پاسخ‌محور مبتنی بر والدین در سطح 05/0 P < در کاهش علایم اتیسم موثر بوده است؛ همچنین روش درمانی پاسخ‌محور مبتنی بر والدین در بهبود ارتباط،گفتار و زبان و اجتماعی شدن کودکان دارای اتیسم در سطح 05/0 P < موثر بوده است. البته این روش در آگاهی حسی/ شناختی و بهداشت جسمی/ رفتاری کودکان تاثیر معنا‌داری نداشت. نتیجه‌گیری: با توجه به مزایای مداخله والدین در درمان و همین‌طور اهمیت افزایش تعداد ساعات درمانی کودکان دارای اتیسم، پیشنهاد می‌شود این روش درمانی در کنار روشهای مرسوم در زمینه اتیسم به والدین به خصوص مادران آموزش داده شود.
کلیدواژه روش پاسخ‌محور ,- مداخلات مبتنی بر والدین ,اتیسم ,بهبود
آدرس دانشگاه پیام نور, استادیار گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور , ایران, دانشگاه پیام نور, استاد گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, روان‌پزشک، عضو هییت علمی دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده, ایران, دانشگاه پیام نور, کارشناس ارشد روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور , ایران
پست الکترونیکی t.mohtasham@gmail.com
 
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved